Truyện kiến con đi ô tô

quý khách sẽ xem bạn dạng rút ít gọn gàng của tài liệu. Xem với cài đặt ngay lập tức bản khá đầy đủ của tài liệu trên phía trên (99.99 KB, 4 trang )

Bạn đang xem: Truyện kiến con đi ô tô

lên tàu"; KPKH( PTGT đờng bộ, lý lẽ giao thông đờng cỗ 1-1 giản); lễ giáo.II. Chuẩn bị:1. Đồ sử dụng của cô:- Máy tính, lắp thêm chiếu- Giáo án đưa ra tiết- Giáo án powerpoint bao gồm hình hình họa câu chữ mẩu truyện Kiến bé đi xe cộ xe hơi.- Mô hình sa bàn1- Rối nhồi bông: Dê nhỏ, chó bé, khỉ nhỏ, lợn nhỏ, bác bỏ gấu.- Ô đánh buýt- Đàn ocgan- Que chỉ- Câu hỏi đàm thoại- Tnhãi con minh hoạ câu chữ truyện ( dự trữ lúc mất điện)2. Đồ dùng của trẻ:- Chỗ ngồi mang lại trẻ thoải máiIII. Cách tổ chức thực hiện:Hoạt hễ của cô ấy Hoạt rượu cồn của trẻ( Dự kiến)1.Hoạt cồn 1 : Trò cthị xã, khiến hứng thú ( 3 phút ) :- Cho ttốt xúm xkhông nhiều xung quanh cô- Giới thiệu những cô cho tới dự- Các bé cực kỳ ngoan hiện nay cô thuộc các nhỏ nghịch trò chơi" nhỏ kiến" nhé.- Các con vừa chơi trò chơi gì? - Kiến cắn bao gồm đau không các con? - Kiến gặm siêu nhức nhng loài kiến tất cả biết chấp hành đúng luật pháp giao thông vận tải không?- Kiến chấp hành nguyên lý giao thông nh cố nào?- Các nhỏ ạ! con kiến tuy bé bỏng bé dại nhng lại khôn cùng ngoan không
những chấp hành tốt chính sách giao thông vận tải Hơn nữa biết nhờng nhịn cùng giúp đỡ những ngời nữa đó,ý muốn biết loài kiến con nhờng nhịn với giúp đỡ hầu hết ngời nh cố kỉnh nào các bé hãyngồi ngoan và lắng tai cô nói mẩu truyện " Kiến nhỏ đi xe ô tô" nhé:2. Hoạt hễ 2: Cô nói chuyện ( 6 phút):* Cô kể lần 1: Diễn cảm kết hợp với động tác cùng điệu bộ minh hoạ.- Câu cthị trấn cô kể tới đó là không còn rồi!- Quý Khách làm sao tốt cho cô biết cô vừa nhắc cho những con nghe câu chuyện gì? ( Hỏi 2-3 trẻ)- Các bé ạ! Các nhân đồ gia dụng vào câu chuyện " Kiến con đi xe ô tô" còn đợc cô hình thành thành gần như nhân đồ vật hoạt hình cực kỳ ngộ ngĩnh và đáng yêu và dễ thương nữa nhé. Bây giờ đồng hồ những nhỏ hãy hát bài xích " em tập lái ô tô" và nhẹ nhàng đi về chỗ ngồi của chính bản thân mình để xem nhé.* Cô kể lần 2: Kể diễn cảm kết phù hợp với hình hình ảnh minch hoạ trên sản phẩm công nghệ chiếu.3. Hoạt động 3: Đàm thoại, trích dẫn làm rõ nội dung truyện ( 15-17 phút):- Cô đố các con cô vừa kể cho những nhỏ nghe câu chuyệngì? ( cô hỏi 2-3 trẻ)- Trong câu chuyện " Kiến nhỏ đi xe ô tô" bao gồm nhân thứ nào?- Kiến bé đi vào rừng để triển khai gì?- Tphải chăng xúm xkhông nhiều quanh cô- Tphải chăng xin chào cô- Tthấp xếp thành vòng tròn cùng tmê mẩn gia trò chơi- Con kiến ạ
- Có ạ- Ttốt trả lời- Ttốt lắng nghe- Tthấp lắng tai cô kể chuyện- Ttốt vỗ tay- " Kiến nhỏ đi xe pháo ô tô" ạ Tphải chăng vừa đi vừa hát về ghế ngồi- Tphải chăng quan lại cạnh bên bên trên màn hình với lắng nghe cô nói chuyện- " Kiến con đi xe cộ ô tô" ạ- Dê con, chó nhỏ, Khỉ bé, Lợn bé, Kiến con, Bác Gấu- Thăm bà ạ2- Kiến nhỏ đi bởi phơng một thể gì nhằm mang đến công ty bà ngoại?- Các con gồm biết ô tô buýt là phơng một thể giao thông đ-ờng gì không?- Lúc Kiến con lên xe cộ buýt thì bên trên xe bao hàm ai?- Các chúng ta vào rừng để gia công gì?- Lúc xe pháo tạm dừng sống bến để đón khách ai đó đã lên xe?- Thế Lúc Bác Gấu lên xe điều gì đã xảy ra?- Các con gồm biết xe " chật kín" là nh thế nào không?- à xe "chật kín" là bên trên xe không hề vị trí nhằm ngồi nữa cũng nh các con mỗi bạn đều có một chỗ ngồi ví như cô ngồi vào trong thì không hề nơi nữa đúng không?- Các các bạn nhỏ dại chẳng ai ao ước bị mất ghế ngồi đề nghị mặc xác Bác Gấu đứng không thèm bảo gì? Đúng không?- Vậy các bạn sẽ làm cho gì?- Trớc lòng giỏi bụng của Dê bé, Chó con, Khỉ bé cùng Lợn bé ,Bác Gấu Cảm Xúc nh thay nào? Bác đã nói gì
với các bạn?- Lúc này ai đã đến lân cận Bác Gấu nhỉ?- Kiến nhỏ nói gì cùng với Bác Gấu? ánh mắt của Kiến bé quan sát Bác Gấu ra sao?- Các con tất cả biết " hấp háy ánh nhìn một phương pháp hóm hỉnh" là nh chũm làm sao không?- Các nhỏ ạ trường đoản cú " hấp háy" là một trong trường đoản cú mô tả các bạn Kiến chớp vơi ngươi đôi mắt ,còn tự " hóm hỉnh" là các bạn Kiến rất vui. Nh vậy trường đoản cú " hấp háy ánh mắt một bí quyết hóm hỉnh" mong muốn nói rằng góc nhìn của Kiến bé nhìn Bác Gấu hết sức vui đấy các bé ạ. Các nhỏ hãy chớp nhẹ mi mắt cùng nlàm việc nụ cời thiệt tơi giống như nh các bạn Kiến như thế nào.- Bác Gấu có ngồi ở trong chỗ của Kiến bé không? - Vậy Kiến bé ngồi sinh hoạt đâu?- Kiến con không những nhờng ghế ngồi đến Bác Gấu cơ mà bên trên đờng đi Kiến bé còn giúp gì?- Những bài bác hát của Kiến nhỏ nh rứa nào?- Qua câu chuyện " Kiến con đi xe cộ ô tô" các nhỏ tiếp thu kiến thức chúng ta nào?- Vì sao nhỏ lại tiếp thu kiến thức Kiến con các hơn?- Giáo dục: Các con ạ chúng ta bé dại vào mẩu chuyện " Kiến con đi xe pháo ô tô" cực tốt bụng và đáng khen đã biết nhờng ghế đến ngời mập lúc sống trên xe pháo không thể chỗ ngồi độc nhất vô nhị là Kiến nhỏ không chỉ nhờng chỗ mang đến Bác Gấu bên cạnh đó hát mang lại Bác Gấu nghe không hề ít bài bác hát haycó tác dụng Bác Gấu cực kỳ vui với gạt bỏ cả quãng đờng xa cho thăm cháu.- Thế những con đã đi được xe cộ buýt khi nào cha?- Nếu trên xe buýt gặp ngời già với các em nhỏ tuổi những bé đã có tác dụng gì?
- Hôm nay những nhỏ học tập vô cùng giỏi với ngon cô còn tồn tại một món rubi vô cùng thú vị khuyến mãi ngay lớp bản thân nữa đấy, bọn chúng mình cùng hát bài bác " như thế nào bản thân thuộc đi xe pháo buýt" và mang đến khám phá món vàng của cô ý nhé.* Kể lần 3: Kết hợp với mô hình sa bàn.- Chúng mình vừa nghe cô nhắc mẩu truyện gì?- Trong câu chuyện bao hàm nhân đồ gia dụng nào?- Các nhỏ học tập nhân đồ vật nào?- Ô đánh buýt ạ- Đờng bộ ạ- Ttốt trả lời- Tthấp trả lời- Bác Gấu- Không còn khu vực ngồi- 1-2 trẻ trả lời- Trẻ lắng tai cô giải thích- Trẻ trả lời- Mời Bác Gấu ngồi ạ- Tthấp trả lời- Cảm ơn các bạn- Kiến con- Mời Bác ngồi vào trong khu vực của con cháu ạ- Tthấp trả lời- Ttốt lắng tai cô giải thích- Tthấp chớp mi- Có ạ- Ngồi trên vai của Bác Gấu ạ- Hát ạ- Rất hay ạ
- Tphải chăng trả lời- Ttốt trả lời- Ttốt lắng nghe- Rồi ạ- Tthấp trả lời- Ttốt vừa đi vừa hát- Tphải chăng quan sát cùng lắng nghe- Kiến bé đi xe ô tô ạ- Tthấp trả lời- Trẻ trả lời3- Học tập chúng ta thì những nhỏ nên làm gì?4. Hoạt động 4: Kết thúc ( 1 phút):- Các con ơi vậy ai cũng ước ao học hành các bạn trong mẩu truyện " Kiến con đi xe cộ ô tô" cô khôn xiết vui, cô khen tấtcả các bé.- Bây tiếng cô đang thởng cho lớp bản thân một chuyễn đi phượt vòng quanh sân trờng , Chúng bản thân hãy lên tàu và đi thôi.- Cô với trẻ vừa đi vừa hát bài" Mời anh lên tàu"ra chơi.- Tphải chăng trả lời- Tthấp vỗ tay- Tthấp vừa đi vừa hát bài bác ra bên ngoài 4

Gián án Kiến nhỏ đi ô tô 8 762 1

Xem thêm: Review Sách Thay Thái Độ Đổi Cuộc Đời, Thay Thái Độ, Đổi Cuộc Đời

Nghiên cứu xây dựng sản xuất đèn nguỵ trang tia nắng mang đến xe ô tô hoạt động trong điều kiện địch tấn công phá ác liệt trên tuyến đường hồ chí minch (1966) với xe dịch chuyển linh cữu chủ tịch hồ nước chí minch trong điều kiện chiến tranh kịch liệt v 83 801 0
đề cập chuyện con kiến nhỏ đi xe cộ xe hơi 4 2 13
Kiến nhỏ đi xe pháo o tô 8 784 0
Giáo án thiếu nhi chương trình đổi mới: Chủ đề: Thế giới động vật hoang dã - Cthị xã Kiến con đi ô tô pdf 14 1 5
tUYEN KIEN CON DI O TO 17 909 1
truyen kien con di xe pháo o lớn lop 4 -5 tuoi 5 1 9
Nghiên cứu kiến thiết, sản xuất quy mô xe pháo ô tô thân vỏ bởi vật liệu Composite, sử dụng tích điện khía cạnh trời cùng năng lượng năng lượng điện ship hàng phượt (phần chế tạo) 127 977 5
Nghiên cứu giúp kiến tạo, sản xuất mô hình xe pháo xe hơi thân vỏ bởi vật liệu Composite, thực hiện năng lượng khía cạnh ttránh và năng lượng năng lượng điện ship hàng du lịch (Phần thiết kế) 126 1 7