Cô giáo và học sinh nam
Bất ngờ cho học sinh team building ngay tại lớp với nhiệm vụ thi công nội dung bài học thật sinh động, lôi kéo trên giấy khổ lớn, cô giáo lịch sử tại TP.HCM khiến cho học trò mê thích thú.
Bạn đang xem: Cô giáo và học sinh nam
 |
Học trò Trường thpt Chuyên nai lưng Đại Nghĩa được team building trong 35 phút trong giờ kế hoạch sử |
Đó là cô Nguyễn Thị Huyền Thảo, thầy giáo môn lịch sử hào hùng Trường trung học phổ thông Chuyên trằn Đại Nghĩa, TP.HCM. Là ngôi trường tất cả cả cấp thcs và THPT, cô Thảo giảng dạy lịch sử hào hùng tại khối lớp 8, 9 và 11.
Học lịch sử dân tộc theo cách new
Mới đây, cô Huyền Thảo đã khiến đông đảo các học tập trò của chính mình đi từ bất ngờ này tới bất thần khác khi không thông báo trước mà lại giao nhiệm vụ để học tập trò xây đắp nội dung bài học kinh nghiệm với tất cả những dụng cụ, chất liệu hiện có. Sau khi học trò hoàn thành xong tác phẩm, cô Huyền Thảo thu lại cùng ngày ngày sau lại bất thần mời thay mặt đại diện từng nhóm lên biểu lộ về sản phẩm của nhóm mình. Cô Huyền Thảo đang chấm điểm cho từng học viên trong đội vào cột điểm bình chọn thường xuyên.
“Có gần như em băn khoăn lo lắng hỏi “cô ơi tụi em không kịp chuẩn chỉnh bị, thì sao biểu hiện được. Nhưng mà ngay tiếp đến các em hội ý, bàn thảo và gồm phần biểu hiện lại khôn xiết ấn tượng”, cô Huyền Thảo nói.
 |
 |
Kể với PV Thanh Niên, cô Huyền Thảo cho biết thêm đây là năm học trước tiên cô dùng cách thức cho học viên team building, cả lớp chia thành các đội có tác dụng workshop và trình diễn về phát minh của mình. Cô dạy lịch sử hào hùng tất cả 17 lớp của Trường trung học phổ thông Chuyên è Đại Nghĩa cùng áp dụng chuyển động này cho các lớp.
Những chủ thể mà các học viên thiết kế trong bài bác làm của mình như châu Phi; châu mỹ Latinh; châu Á; khu vực ASEAN; Thành tựu cách tân và phát triển khoa học; thành tựu văn hóa…
 |
 |
pr
 |
 |
Một số thành phầm của học sinh sau 35 phút team building |
“Quan sát quá trình thao tác làm việc của các đội trong lớp, thừa nhận những thành phầm của những em, tôi thật sự bất thần và hạnh phúc. Mỗi tiết học lâu năm 45 phút, nhưng 10 phút đầu tiên tôi dành riêng để giao nhiệm vụ cho những đội. Những em chỉ còn 35 phút nhằm từ bàn bạc, lên ý tưởng, phân loại nhiệm vụ, triển khai xong sản phẩm. Tất cả các đội phần lớn chưa được chuẩn bị từ trước, giấy thì giáo viên cung cấp còn lại dụng cụ, làm từ chất liệu khác phần lớn dùng đồ có sẵn trong lớp. Nhưng các em có tác dụng những thành phầm rất khoa học, cha cục, nội dung, màu sắc sắc, ý tưởng đều rất sáng tạo, hấp dẫn”, cô Huyền Thảo mang đến biết.
Xem thêm: Nikon D90 Kit 18 - Nikon D90 Giá Rẻ Nhất
Dạy học tập trò luôn thích ứng với hoàn cảnh
Cô Huyền Thảo cho thấy thêm năm ngoái bị ảnh hưởng dịch dịch nên học viên chủ yếu học tập trực tuyến, vì chưng đó những em chưa gắn kết nhiều với bạn bè. Do vậy, cô Huyền Thảo mong muốn ngay trong lớp học, với 35 phút vào môn học kế hoạch sử, những học trò hoàn toàn có thể có 1 trong các buổi team building thú vị.
 |
Chân dung giáo viên trẻ với cách dạy lịch sử vẻ vang sáng tạo THÚY HẰNG |
 |
 | ||
Các học tập trò thuyết trình về thành phầm của team mình, đó cũng là yêu cầu bất ngờ của cô Thảo, để học trò luôn thích ứng cùng với các trường hợp bất ngờ h.t truyền bá Đồng thời, trong không gian này những em được đẩy mạnh thế mạnh mẽ của mình, người tốt về ý tưởng, người xuất sắc về thu xếp bố cục, fan có năng khiếu sở trường vẽ, người lại sở hữu ưu nắm về viết chữ, người thuyết trình xuất sắc… những học trò cũng học tập được ý thức chung sức thông thường lòng, tất cả các các bạn sẽ bổ trợ cho nhau, cùng tạo nên đội của mình mạnh nhất, với sản phẩm hoàn hảo nhất nhất và thuộc được góp sức cho tập thể. “Quan điểm của tớ là ko giao bài bác tập về nhà. Những em chấm dứt bài học của bản thân ngay trên lớp, lĩnh hội nhiều kỹ năng và kiến thức và thêm yêu thương môn học của mình. Tại lớp, tôi cũng sẽ quan giáp được sự thâm nhập của tất cả các thành viên. Bọn họ đều biết nhiều bài xích tập nhóm khi giao về đơn vị có hiện tượng kỳ lạ một chúng ta “gánh team”, còn lại nhiều người không làm những gì cả”, giáo viên lịch sử dân tộc Trường thpt Chuyên è Đại Nghĩa, thành phố hồ chí minh cho hay.
Cô giáo xuất sắc nghiệp trường ĐH Sư phạm tp.hcm cũng cho biết một trong những lý do đặc biệt khác nhằm cô đưa vẻ ngoài dạy team building này vào giờ lịch sử dân tộc đó là mong học viên tập ham mê ứng với những hoàn cảnh bất ngờ, có lòng tin vượt khó, vượt qua test thách, trở ngại để có thể tự tin tưởng rằng trong yếu tố hoàn cảnh như cầm nào mình cũng có thể có thể thắng lợi nỗi sốt ruột của phiên bản thân, xong mục tiêu, sờ tay tới đích. Học lịch sử không chỉ là là học những con số, dữ liệu tháng năm, thành công mà từ bỏ môn học kế hoạch sử, ta còn học được nhiều bài học đặc trưng khác của cuộc sống. Đó cũng là thông điệp đặc biệt quan trọng cô giáo lịch sử hào hùng ở TP.HCM luôn muốn khuyên nhủ với học trò của mình.
|
