Thẻ glenn doman cho trẻ sơ sinh
-
Glenn Doman giỏi nghiệp ngành đồ dùng lí trị liệu năm 1940 tại Đại học Pennsylvania. Ông là người tiên phong trong nghành nghề dịch vụ phát triển trí tuệ đến trẻ em. Năm 1955, ông thành lập Viện nghiên cứu và phân tích Thành tựu Tiềm năng Con fan tại Philadelphia, bang Pennsylvania.
Bạn đang xem: Thẻ glenn doman cho trẻ sơ sinh
Ông cũng là người sáng tác của loạt sách hút khách dành cho phụ huynh như: Dạy trẻ lý tưởng sớm, dạy trẻ về trái đất xung quanh, tăng cường trí tối ưu của trẻ, dạy dỗ trẻ học toán, dạy trẻ biết hiểu sớm…
1. Theo phương pháp Glenn Doman
Phương pháp Glenn Doman giúp bé xíu tiếp thu nhanh, học hỏi và chia sẻ hiệu quả.
Phương pháp Glenn Doman vận dụng cho chung cho trẻ từ 3 mon tuổi trở lên, hằng ngày dạy con trẻ 5 công ty đề, mỗi công ty đề bao hàm 5 thẻ, trung bình hằng ngày sẽ dạy trẻ 25 thẻ, từng thẻ tráo 1s, chỉ tráo hết 1 lượt 25 thẻ, và tránh việc tráo lặp lại, mỗi ngày có thể dạy từ bỏ 3 đến 5 lần mang đến bé.
Tiếp tục đến ngày hôm sau, từng chủ đề các bạn sẽ bỏ ra 1 thẻ, như vậy là vứt 5 thẻ củ cùng thêm 5 thẻ mới, cứ như thế hàng ngày cho đến lúc hết những chủ đề thẻ, với dạy bắt đầu trường đoản cú thẻ đơn, cho đến trường đoản cú ghép, và các cụm từ…..
1.1 nguyên lý của Glenn Doman
Thái độ: bắt đầu 1 cách hứng thú: bố mẹ và con cái cùng chào đón vui vẻ như ban đầu 1 trò chơi. Nếu bố mẹ hoặc nhỏ ko vui thì đề xuất dừng lại.Thời điểm: lúc trẻ thoải mái và dễ chịu nhất. Nếu như trẻ đói, mệt nhọc mỏi, khó chịu, v.v.. Thì ngừng lại, ko học.Thời gian: không thực sự dài, bước đầu với 3 lần / tuần, cho khi bất biến là 3 lần / ngày. Khoảng cách giữa các lần tráo là 15 phút trở lên. Luôn chuyển đổi thứ tự những thẻ giữa mỗi lần tráo.Luôn dừng trước khi trẻ mong dừng. Học tập đủ mốc giới hạn rồi thì trẻ cũng muốn học thêm cũng ko được. Hãy nhằm sự hào hứng sang ngày mai.Giọng điệu truyền cảm.Thao tác: chuyển trẻ thật nhanh để bảo trì sự hứng thú, dẫu vậy phải để ý giữ giọng điệu từ bỏ nhiên, truyền cảm, đừng biến thành 1 mẫu máy. Mỗi thẻ chỉ chỉ dẫn dưới 1 giây.Thao tác với 5 tự 1, sau khoản thời gian hết 5 từ, hãy ôm hôn bé và khen bé thông minh, thật hứng khởi. Sau các lần tráo phải biến hóa thứ trường đoản cú thẻ.Tốc độ đưa chủng loại tài liệu mới: bắt buộc sự mới, tùy theo nhu yếu của trẻ. Ví như không tài năng liệu mới kịp thì nên dừng một thời gian, ko đề xuất lấp vị trí trống bằng những thẻ cũ.Để duy trì hứng thú: tính phù hợp: thiết kế chương trình cân xứng và vui nhộn, ko được quá cài và chứa đầy hy vọng của phụ vương mẹ. Yêu cầu là hồ hết kiến thức gần gụi trong thực tế, nên dạy sản phẩm ngày. Lượng tư liệu mới tương xứng nhu cầu của trẻ. Phương thức tương tác đề nghị thu hút.Luôn để ý thái độ và trọng tâm trạng của con khi học.Ngắt quãng: có thể có 1 vài buổi nghỉ, miễn là chớ quá hay xuyên, vài tuần hoặc vài tháng 1 lần là ok. Bây giờ chỉ hiểu hoặc nói chuyện với con thôi, ko cần sử dụng thẻ. Lúc học lại, hãy học tiếp, đừng bước đầu lại trường đoản cú đầu.Không gian học: không nhiều yếu tố phân tán: trang bị chơi, âm thanh, hình ảnh, v.v.. Tốt nhất là 1 phòng trống, không có gì.Đưa thẻ cao hơn nữa tầm cùng với của trẻ. Ko mô tả, không tỉ mỉ.1.2 Quy chuẩn thẻ:
Kích thước: 15,24 cm x 55,88 cm, bìa cứng, color trắng.Chữ: độ cao 7,4 cm, cần sử dụng chữ thường, đường nét chữ rộng lớn 1,25 cm hoặc hơn, cần sử dụng chữ in, đồng nhất. Lề bao quanh hơn 1 cm, không buộc phải quá ước kỳ vị sẽ nên làm rất nhiều.Chữ thuở đầu sẽ to, màu sắc đỏ, sau bớt dần và gửi sang color đen.Phía sau thẻ: viết lên góc trái câu chữ của thẻ. Viết ngày tháng sử dụng.Nên chuẩn bị 200 từ trước lúc bắt đầu, phải chuẩn bị thẻ thiệt nhanh, nhiều để đáp ứng tốc độ.1.3 Thao tác
Cầm thẻ tay trái: ngón trỏ cùng út gửi rộng ra đỡ bên dưới thẻ, con cái đưa cao lên, đỡ sau lưng thẻ.Tráo thủ công phải, tráo từ bỏ sau ra trước để xem được thương hiệu thẻ.Đưa thẻ những trẻ 45-60cm, cao hơn tầm cùng với của trẻ.Nói để trẻ sẵn sàng và tập trung, và tráo thật nhanh.Khi dứt thì hoan hô, khen và ồ dê 1 cái1.4 qui định tiếp cận
Bắt đầu từ bỏ từ đối chọi -> tự ghép -> nhiều từ -> câu -> sáchKhi tăng từ thì nên phụ thuộc những từ vẫn học (từ từ đối kháng sang trường đoản cú ghép)Bắt đầu từ những nhóm từ thân quen thuộc, trong đội cũng dạy các từ không còn xa lạ trước.1.5 quá trình tiến hành phương thức Glenn Doman
Các cách tiến hành phương pháp Glenn Doman.
– cách làm quen
Ngày đầu tiên 1 cỗ 5 từ: Mời con trẻ vào bàn với nói: bọn chúng ta ban đầu trò nghịch đọc chữ nhé. Đưa ra từ bỏ “mẹ”, cao hơn nữa tầm cùng với của trẻ và nói với con: “từ này hiểu là mẹ”. Tiếp nối là “từ này đọc là bố”, với 3 từ quen thuộc khác như ông, bà, thương hiệu của trẻ.Ngày máy 2 thêm 1 bộ mới. Hoàn toàn có thể không đề nghị nói tự này đọc là nữa mà lại chỉ đọc từ thôi.Ngày lắp thêm 3 thêm một bộ mới.Từ ngày sản phẩm 6 của mỗi bộ thì bước đầu thêm 1 từ và vứt 1 trường đoản cú cũ. Chuyển sang bước 1.Bước 1: những từ riêng biệt lẻ.
Bắt đầu cùng với 15 từ, sau khi hoàn thành 15 từ bước đầu cho từ mới. 15 từ này chia thành 3 bộ. Dần dần sẽ tăng thêm 25 tự = 5 bộ.Ngày 1: Đưa ra 5 từ thứ nhất – bộ 1. Tái diễn 3 lần, mỗi lần cách nhau 15p.Ngày 2: Đưa ra 5 từ tiếp theo sau – cỗ 2. Lặp lại 3 lần. Nhắc lại bài ngày hôm trước 3 lần, sau đó bắt đầu với 5 từ bắt đầu tiếp theo. -> 6 lượt tráo.Ngày 3: tựa như ngày 2 -> 9 lượt tráo.Sau 5 ngày, trong những bộ, nuốm 1 từ cũ = 1 trường đoản cú mới. Cứ thế liên tục, mỗi ngày thay 1 từ trong một bộ.– Danh sách những từ
Thành viên vào gia đình: bố, mẹ, ông, bà, tên trẻ, anh, chị, v.v..Các đồ vật trong nhà: ghế, bàn, cửa, cửa sổ, tường, giường, bể tắm, tivi, lò sưởi, tủ lạnh, ghế sofa, công ty vệ sinh, v.v..Đồ sử dụng của trẻ: xe tải, chăn, tất, cốc, thìa, quần, giầy, bóng, xe cộ đạp, bàn chải, gối, chai, bút, bảng, v…v…Thức ăn: bột, cháo, sữa, cam, táo, dưa hấu, trứng, bơ, chuối, v.v..Các nhỏ vật: cá, voi, sư tử, chó, mèo, chuột, kiến, sâu, bướm, v.v..Các hành động: uống, ngủ, đọc, ăn, đi bộ, ném, chạy, nhảy, bơi, cười, leo trèo, bò, ngồi,v.v..Khi trẻ đang học được 50 từ trở lên, bắt đầu sang cách 2.
Xem thêm: Kem Dưỡng Senka Ban Đêm - Kem Dưỡng Sáng Da Senka Ban Đêm 50G
Bước 2: học từ ghép
Ghép những từ vẫn học cùng nhau thành các từ ghép, có thể lồng ghép thêm những từ mới.Nguyên tắc như bước 1, bước đầu với 2 cỗ từ ghép, mỗi bộ 5 từ, học tập 3 lần 1 ngày, liên tiếp trong 5 ngày.Từ ngày vật dụng 6, núm 1 tự ghép mới trong những bộ.Danh sách những từ: từ solo mới, ghép với các từ cũMàu sắc: đỏ, tím, xanh da trời, cam, vàng, đen, hồng, trắng, xám, xanh lá cây, nâu, tím nhạt,v.v..Các từ bỏ trái nghĩa: to, nhỏ, dài, ngắn, béo, gầy, phải, trái, sạch, bẩn, vui vẻ, buồn, bằng phẳng, gồ ghề, rỗng, đầy, đẹp, xấu, tối, sáng,v.v..Bước 3: đọc những cụm từ
5 thẻ tên tín đồ hoặc động vật + từ đang + hành động.Dùng 1 bảng 15×40 cm để tạo nên 1 cụm 5 từ, bớt cỡ chữ xuống 5cm, đến xem 3 lần/ ngày liên tiếp trong 5 ngày, tiếp nối bỏ đi 2, thêm bắt đầu 2. Chuyển nhanh vị trẻ đã học cực kỳ nhanh.Làm quyển các cụm từ đơn giản, 5 cụm từ, bao gồm hình minh họa (hình của nhỏ bé càng tốt). Hoàn toàn có thể làm kích cỡ 25cm x 60cm, vội vàng đôi. Chữ cao 5m. Có tác dụng thành cuốn nhật ký cho bé, mỗi quyển 10 trang, đọc mang lại trẻ nghe 2-3 lần 1 ngày.Bước 4: Đọc các câu
Câu hoàn chỉnh hơn: bổ sung trạng từ với tính từ bỏ vào các cụm từ bước 3, ví dụ bước 3 là “mẹ đang ăn”, thời giờ là “mẹ đang nạp năng lượng một quả chuối color vàng”. Cỡ chữ hiện nay còn 3,5 cm, rất có thể 2,5cm. Chữ nhỏ dại thì thay đổi màu sắc chữ sang color đen.Có thể tạo ra các câu lạ. Ví dụ: cha đang ôm trái dâu,v.v.. Vấn đề ghép thành câu sẽ là một trò đùa thú vị, nhiều khi nghe thật lạ dẫu vậy thật vui.Sẽ rất hay nếu trường đoản cú 50 tự ghép thành thật các câu.Có thể sử dụng thẻ nhỏ dại hơn, bớt cỡ chữ (2,5cm), tăng số từ, chuyển sang chữ màu sắc đen. độ lớn chữ giảm từ từ nhằm trẻ quen.Bước 5: Đọc sách
− bắt đầu từ sách không nhiều chữ, chữ to.
Trẻ bên dưới 2 tuổi: 2,5 – 5cmTrẻ 3 tuổi: 2cm− chọn sách:
Chứa 50 mang đến 100 từMỗi trang nhiều hơn thế nữa 1 câuCỡ chữ cân xứng >= 2cmVăn phiên bản ra trước, hình minh họa ra sauNội dung sinh động, thú vị, hấp dẫn1.6 phương pháp tiến hành phương thức Glenn Doman với các độ tuổi không giống nhau
Mẹ áp dụng phương pháp Glenn Doman dạy bé đọc chữ nhanh chóng theo từng độ tuổi.
– ban đầu với trẻ dưới 3 mon tuổi
Cần dùng chữ rất to: thẻ 15x55cm, chữ cao 12,5cm, rộng 2cm, font in đậm.Nếu trẻ bắt đầu sinh, ban đầu từ 1 từ đối kháng lẻ, tên bé là xuất sắc nhất.Khi sẽ bế con, đặt từ cách con 45cm, giữ nguyên và đợi đợi, trẻ con sẽ đưa mắt tìm, khi bé đã chuyển mắt mang lại thẻ, gọi tên bé to với rõ ràng, đợi 1-2 giây rồi cất đi. (không rung rung lắc để đắm say trẻ vị làm do vậy thật ra có tác dụng trẻ khó tập trung).Ngày đầu tiên: gửi từ kia 10 lần hoặc hơn.6 ngày tiếp theo: quăng quật từ cũ, dạy dỗ 1 tự mới, cũng 10 lần.2 tuần tiếp theo: tái diễn như tuần đầu.Tuần đồ vật 4 làm cho như tuần đầu tuy vậy với 1 cỗ từ mới, hằng ngày 1 từ, 10 lần.– bước đầu với trẻ em 3-6 tháng tuổi
Thực hiện bước 1.Trẻ khát khao được học và có xu thế đòi học nhiều hơn nữa những gì ta dạy, hoàn toàn có thể tăng theo yêu cầu và hào hứng của trẻ.Có thể học những từ hoặc các từ trong một lần học.– ban đầu với con trẻ 7-12 tháng tuổi
Các bài học kinh nghiệm phải rất ngắn, chỉ dạy dỗ 1 cỗ rồi dừng. Bởi trẻ siêu hiếu động.Thường xuyên có những bài học: lúc nào thì cũng phải sẵn sàng để luôn có những bài học tập chớp nhoáng.– bước đầu với con trẻ 12-18 tháng tuổi
Các bài học phải siêu rất ngắnDừng lại trước khi trẻ hy vọng dừng.Chú trọng vào bước 1 và 2Có thể sút số từ bỏ xuống còn 2-3 từ trong 1 lần tráo.Trẻ có thể thích cả 5 bước, mà lại thường chỉ triệu tập vào bước 1 cùng 2, vày chúng bận, hiếu động, muốn vận động không ngừng.– bắt đầu với trẻ 18 – 30 tháng tuổi
Chọn đa số từ chúng thích nhất, ví dụ: số đông từ như thức ăn chúng thích, hành động chúng xuất xắc làm, xúc cảm chúng xuất xắc thấy, tính từ, trạng từ,v.v..phải chọn rất cẩn thận.Từng cách khởi động công tác học đọc: bắt đầu với 1 team 5 từ. Vài bữa sau quay lại với cùng 1 nhóm khác. Phải giả vờ bỏ đói bọn chúng 1 chút, nhằm chúng yên cầu nhiều hơn.Ngay khi đủ các từ để sản xuất thành câu thành ngữ, hãy chuyển những từ ngữ với nhóm từ đơn lẻ lên thành các câu thành ngữ.Hãy làm cách 3,4,5 ngay khi đủ tự (10-20 từ).– ban đầu với trẻ con 30 – 48 tháng tuổi
Trẻ mong mỏi làm cách 5 (đọc sách) dẫu vậy vẫn bắt buộc tập qua quá trình cơ bản. Bọn chúng sẽ học lờ đờ hơn, nhanh quên hơn trẻ 12 tháng tuổi. Bọn chúng thích đều từ phức tạp.Chọn mọi từ trong nghành nghề dịch vụ chúng thích.Nhanh chóng sử dụng bước 1,2 tiếp đến chuyển sang dùng nhiều bước 3,4– bắt đầu với con trẻ 48 – 72 tháng tuổi
Đừng suy nghĩ là bé đã già, 4 tuổi vẫn còn đó trẻ chán so với 6,7 tuổi.Hãy bền chí làm như với con trẻ 30-48 tháng tuổi.Sử dụng đều từ tinh vi mà con trẻ thích.Thực tế là trẻ bước đầu lúc 48 tháng, đến 6 tuổi vẫn hoàn toàn có thể đọc vanh vách sách học sinh lớpChú ý: không bắt trẻ gọi to để minh chứng là chúng biết đọc, vì chưng đọc lớn thì tốc độ chậm lại và tốc độ đọc hiểu sút theo.1.7 bí quyết kiểm tra trẻ
Kiểm tra là để miêu tả ra phần đa gì trẻ không biết, bởi vì thế, chớ hỏi: đấy là chữ gì, mà hãy để trẻ chọn:
Trẻ bên dưới 2 tuổi: bạn show ra 2 tấm thẻ chuối cùng táo, bạn hỏi đâu là chuối, giả dụ trẻ lựa chọn chuối thì các bạn reo mừng, nếu như trẻ chọn táo apple thì bạn bảo đấy là táo còn đây new là chuối một bí quyết nhẹ nhàng và thân thiện nhất, cùng vẫn khen cô bạn vì dù sao thì đứa bạn cũng đã cầm cố gắng.Trẻ 2 tuổi: chúng ta hỏi sáng hôm nay con ăn bánh với quả gì?Trẻ 3 tuổi: quả gì vừa lâu năm vừa ngọt lại sở hữu màu vàng?Trẻ 4 tuổi: quả làm sao được trồng nghỉ ngơi Braxin?Trẻ 5 tuổi: quả nào đựng được nhiều chất khoáng Kali hơn?Một câu hỏi hay là 1 câu hỏi luôn tạo ra cách xử lý vấn đề.Hãy tạo nên các trò chơi.Mỗi lần học, buổi tối đa chỉ hỏi 1 lần.Nếu cô bạn ko ưa thích thì ko đề nghị ép và ko dùng nữa.
