Giáo án nặn con thỏ

giáo dục trẻ biết yêu quý, âu yếm và bảo đảm an toàn các loài vật II.

Bạn đang xem: Giáo án nặn con thỏ

Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Rối, dê. - chủng loại nặn của cô. - Hệ thống thắc mắc 2: Đồ dùng của trẻ. - Đất nặn, bảng con, khăn lau, tăm. - ghế ngồi phù hợp. - Tâm thay của trẻ em III. Tổ chức triển khai thực hiện: buổi giao lưu của cô Hoạt đông của con trẻ *1. Ổn định tổ chức triển khai - các con ơi! Cô xin ra mắt với lớp mình, lúc này rất vinh dự cho việc đó mình được đón 2 cô giáo đại diện thay mặt cho phòng giáo dục trở lại thăm và dự lớp mình đấy. Những con tất cả vui không? - Vậy chúng mình cùng mừng đón các cô bằng một tràng pháo tay thật lớn nào. - hiện giờ các con có muốn hát tặng kèm các cô một bài bác hát ko nào? - bọn chúng mình thuộc hát bài xích Đố các bạn nhé! - các con! Chúng mình vừa hát bài hát gì nhỉ? - Trong bài bác hát gồm những loài vật gì? - Những loài vật đó sống sống đâu? - ngoài ra con thứ đó ra, những con còn biết tất cả những con vật nào sinh sống trong rừng nữa không nhỉ? - Có các bạn nào sẽ được nhìn thấy những loài vật đó ở kế bên chưa? - các con nhận thấy ở đâu? - À đúng rồi, ở vườn bách thú có nhiều con vật, nạm khi đi tham quan các con phải như thế nào? đạt được đến gần các con vật đó không? -> giáo dục và đào tạo trẻ thương yêu các con vật, biết kiêng xa những con vật hung dữ. 2. Phương pháp bề ngoài tổ chức : - những con! bây giờ cô thấy các cô bạn nào cũng khá giỏi, cực kỳ ngoan. Cô mong giành khuyến mãi cho những con một điều bí mật đấy. Các con có muốn biết điều kín đó là gì không? - Vậy bọn chúng mình thuộc nhẹ nhàng ngồi xuống với xem điều kín đó là gì ko nhỉ? - Xin kính chào tất cảc những bạn! - các bạn có biết bản thân là ai không? - mình là dê con và mình đến từ một chỗ rất xa đấy. - Nghe tin các bạn lớp 5 tuổi A học khôn xiết ngoan, rất tốt nên bản thân đã sẵn sàng một món quà nhỏ tuổi để tặng cho các bạn. Các bạn có vui không? - Vậy bạn muốn mời một các bạn lên mở hộp xoàn này nào. - bạn hãy nói đến tất cả chúng ta xem bản thân đã tặng ngay các các bạn món quà gì? - chúng ta thấy có đẹp không? - Đó là món quà tự tay mình làm đấy! - mình đố các bạn biết mình đã nặn chú thỏ này như vậy nào? - mình đã dùng gì để nặn được hầu hết chú thở đáng yêu này? - Đây là gì? - Đầu của thỏ tất cả hình gì? - bên trên đầu còn có gì trên đây nữa? - Tai thỏ như vậy nào? có màu gì? - bên trên đầu thỏ còn có những gì nữa? - Còn đây là thành phần gì? - Thân thỏ bao gồm hình gì đây/ - mình đã nặn thân của chú thỏ bởi đất color gì đây nhỉ? - còn đấy là gì? - Chân thỏ như thế nào? - tôi đã nặn chân thỏ hệt như những khối trụ bé dại đấy. - các bạn thấy chú thỏ này đã ở trong bốn thế gì đây? - Còn phía trên nữa! chúng ta nhìn chú thỏ này có đáng yêu không? - chúng ta thấy chú thỏ này như thế nào? - Còn phía trên nữa! - Mình khôn xiết vui lúc được ttự tay có tác dụng món vàng này cho những bạn. Với chúc chúng ta luôn siêng ngoan học xuất sắc nhé! Và hiện giờ mình buộc phải về rồi. Xin chào các bạn và hẹn gặp mặt lại. - các con ơi! - các con thấy món quà của người sử dụng Dê như thế nào? - Vậy những con cũng muốn nặn được đều chú thỏ dễ thương và đáng yêu như nuốm không? - chúng mình cùng đi về lớp nào. * dạy trẻ nặn con thỏ. *Cô làm chủng loại - những con! - Để nặn được chú thỏ xinh xăn, đáng yêu như của bạn…. Thì rất cần được có một đôi tay khéo léo, sự đề xuất cù, sâu sắc của bọn chúng mình đấy. Dẫu vậy trước tiên chúng mình hãy thuộc quan gần kề lên phía trên cô đã hướng dẫn các con nặn được chú thỏ như thế nhé! - Để nặn được chú thỏ thì cần phải có những gì hả những con? - À đúng rồi! Cô đã chuẩn bị đất nặn, bảng con, tăm và khăn lau cho cái đó mình rồi đấy. - Để nặn được gần như chú thỏ xinh xắn đầu tiên chúng mình phải làm gì nhỉ? - Đầu tiên những con có biết là đang nặn bộ phận gì trước không? - Đầu của thỏ bao gồm hình gì nhỉ? - hiện nay cô sẽ lấy đất.

Xem thêm: Cáp Hdd Di Động 3.0 - Cáp Ổ Cứng Di Động Wd Usb 3

Đầu tiên cô bắt buộc làm mượt đất bằng phương pháp cô ấn, lăn, xoay cho thật mềm. Sau đó cô đến đất vào lòng bàn tay cô xoay làm sao cho thật tròn. - Cô vẫn nặn được hình gì đây? - tiếp theo đến phần gì nhỉ các con? - Thân ( mình ) của thỏ giống với hình gì những con có biết không? - Đúng rồi. Hiện nay cô đang lấy một trong những phần đất các hơn, to lớn hơn, cô cũng có tác dụng mềm đất, tiếp nối cô xoay khu đất rồi cô lăn khu đất trên bảng cho đến lúc đất bao gồm hình thai dục như thế này này. Các con thấy giống chưa nhỉ? - tiếp sau là phần nào hả những con? - À đúng rồi. Các con thấy thỏ có mấy chân nào? - Chân thỏ hệt như khối gì nhỉ? - hiện thời cô vẫn lấy đất, 1 phần đất nhỏ dại thôi cô có tác dụng mềm đất, tiếp đến cô lăn lâu năm và chia nhỏ ra làm 4 phần bằng nhau. Đã đã có được 4 dòng chân rồi yêu cầu không nào? - lúc cô đang nặn hoàn thành được các bộ phận của chu thỏ thì bây giờ các con gồm biết cô sẽ đề nghị làm thế nào nữa không? - Đúng rồi đấy, cô sẽ dùng tăm nhằm gắn các bộ phận đó lại cùng với nhau. - các con hãy để ý nhìn lên cô, coi cô vẫn gắn các phần tử đó thế nào nhé! - Cô sẽ cần sử dụng tăm găn phần đầu cùng với phần thân của thỏ. Kế tiếp cô sẽ sử dụng tăm thêm tiếp 4 chân vào mình của thỏ. - hiện thời các bé nhìn coi chú thỏ này không đủ gì? - À đúng rồi tai thỏ, các con thấy giống vật gì nhỉ? - hiện thời cô xẽ lấy một phần đất nhỏ, cô lăn dài tiếp đến cô chia thành 2 phần, cô vẫn ấn dẹt từng phần đã thành 2 chiếc tai chưa nhỉ? - Cô sẽ lấy tăm thêm 2 tai lên phía trên đầu thỏ. Khi gắn các con chăm chú gắn làm thế nào để cho thật cân, thật đẹp mắt nhé! - đôi mắt thỏ bao gồm hình gì? - Cô sẽ lấy từng phần đất siêu nhỏ, cô sử dụng 2 ngón tay là ngón cái và ngón trỏ, cô lăn nhẹ tiếp nối ấn dẹt với gắn vào phần đầu. - tiếp nối là mũi, cô đang làm giống như phần mắt, cô lăn 1 hình tròn trụ to hơn một chút. - miệng thỏ cô lăn dẹt cùng ấn dẹt. Tiếp đến găn vào. - kế tiếp là đuôi thỏ. - Cô sẽ lấy một phần đất nhỏ, cô lăn dài cùng gắn vào phần sau của mình thỏ. - như thế này này, các con đã quan sát rõ chưa ạ? - Cô vẫn nặn hoàn thành một chú thỏ rồi đấy. - các con thấy chú thỏ cô nặn như vậy nào? - hiện giờ các nhỏ đã sẵn sàng thể hiện tài năng của mình chưa ạ? - Trước khi những con nặn, cô mong hỏi một vài chúng ta xem các các bạn sẽ nặn như thế nào nhé! - Cô mời con! - nhỏ sẽ nặn chú thỏ như thế nào? - Còn con! nhỏ sẽ nặn chú thỏ màu gì? - con nặn để tặng kèm ai? -> giáo dục trẻ lúc nặn cắc em bắt buộc ngồi như thế nào? Ngồi ngay ngắn, ko nói chuyện, không làm cho rơi đất xuống sàn nhà… * trẻ con nặn, cô quan tiền sat, kể nhở, phía dẫn, rượu cồn viên, khích lệ trẻ. * Trưng bày và nhận xét sản phẩm. - những con ơi! những con đang nặn xong xuôi chưa nhỉ? các bạn nào nặn xong rồi, chúng mình hãy mang sản phẩm của bản thân mình lên giá trưng bày nào? - những con! những con hãy lại đây với cô nào! - Vừa rồi bọn chúng mình đã được thiết kế gì nhỉ? - cô thấy chúng ta nào cũng rất ngoan, rất chăm chỉ, đã mô tả hết khă năng của bản thân mình để nặn được số đông chú thỏ rất đáng yêu và xinh xắn như vậy này. - hiện giờ cô ước ao hỏi một bạn, xen bé thích chú thỏ nào nhé! - Cô mời con, nhỏ thích chú thỏ nào ở đây? - do sao nhỏ thích? - Chú thỏ này là của người sử dụng nào nặn đây? - Còn con! bé thích chú thỏ nào? - do sao? - À, cô thấy bạn nào cũng khá khéo tay, nhưng gồm 2 chúng ta cô thấy là khéo tay hơn một chút ít đó là bạn…… cùng bạn…. - cặp đôi bạn trẻ nặn được chú thỏ cực kỳ đẹp, đầu tròn, mình cân đối, chân cũng khá đẹp… - các con tất cả thấy đẹp không? - Vậy tặng cho hai bạn một tràng pháo tay thật to lớn nào! - hình như còn rất đa số chúng ta cũng nặn được chú thỏ cực kỳ đẹp, như bạn….. - tuy vậy còn một vài bạn là nặn còn không được cân đối, chưa được đẹp y như của các bạn khác, chính là bạn…. - Lần sau hai các bạn sẽ cố nắm nặn thật rất đẹp nhé! 3. Kết thúc: - Cô giáo dục đào tạo trẻ biết yêu thích và duy trì gìn sản phẩm. - mang đến trẻ về chỗ cất dọn đồ dùng. - Trẻ lắng nghe - con trẻ vỗ tay - tất cả ạ - Vâng ạ - bài bác hát đố chúng ta ạ - bé khỉ, con voi,… - trong rừng - Trẻ kể tên -Rồi ạ - Ở sân vườn bách thú ạ! - Đứng xa các con đồ dùng - Trẻ lắng tai - gồm ạ - trẻ ngồi xuống - các bạn dê bé - Vui ạ - trẻ em lên mở hộp tiến thưởng - con thỏ - Đẹp ạ - dùng đất nặn - Đầu thỏ - hình tròn trụ - Tai - Tai dài, có white color - Mắt, mũi, miệng - Thân - Hình bầu dục - Đất white color - Chân thỏ ạ - người mẫu chân dài - Chú thỏ đã đứng - Có, rất dễ thương và đáng yêu - vô cùng đẹp - Chào bạn dê - Dạ - rất đẹp ạ - Trẻ đi về lớp - Dạ - Trẻ lắng tai - Vâng ạ - Đất nặn, tăm, bảng con - có tác dụng mềm đất ạ - Phần đầu ạ - hình tròn ạ - trẻ quan gần kề và lắng tai - hình tròn ạ Phần thân ( mình ) ạ - Hình bầu dục - trẻ quan sát và lắng nghe - giống ạ - Phần chân ạ - 4 chân ạ - Khối trụ ạ - phải ạ - thêm các thành phần với nhau ạ - Trẻ chăm chú quan cạnh bên - Mắt, mũi, miệng, tai - chiếc lá ạ - Rồi ạ - Vâng ạ - hình tròn trụ ạ - Trẻ chăm chú quan cạnh bên và lắng nghe - trẻ em quan gần kề và lắng tai - Rồi ạ - siêu đẹp ạ - Rồi ạ - Vâng ạ - con trẻ nói phát minh và biện pháp nặn của chính bản thân mình - Trẻ để ý lắng nghe - xong rồi ạ - trẻ mang sản phẩm lên giá chỉ trưng bày - con trẻ đến bên cô - Được nặn thỏ ạ - Trẻ lắng tai - Vâng ạ - Trẻ vấn đáp - Trẻ vấn đáp - Trẻ vấn đáp - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng tai - có ạ - trẻ vỗ tay - Trẻ lắng nghe - trẻ con quan gần cạnh và lắng nghe - Vâng ạ - Trẻ lắng tai - trẻ con về chỗ chứa dọn đ ");" />